物理碗 D1 与 D2 如何选择？——基于课程体系与升学目标的精准匹配指南

物理碗（Physics Bowl）是由美国物理教师协会（AAPT）主办的全球知名高中物理竞赛，因其高含金量、强区分度和广泛认可度，已成为申请英美顶尖理工科院校的重要“学术名片”。竞赛分为 Division 1（D1）和 Division 2（D2）两个组别，并非按年级划分，而是依据“物理知识掌握深度”。

如何科学选择？以下结合主流国际课程体系（A-Level / IB / AP）与升学目标，为你提供清晰决策路径。

一、Division 1（D1） vs Division 2（D2）核心对比

维度	Division 1（基础级）	Division 2（进阶级）
适合人群	刚完成基础物理学习的学生（如：学完 A-Level AS / IB SL / AP Physics 1&2）	已系统学习进阶物理的学生（如：学完 A-Level A2 / IB HL / AP Physics C）
知识点构成	• 80% 基础核心（运动学、牛顿定律、电路、光学等） • 20% 简单拓展（相对论入门、天文常识） ✅ 无需微积分	• 60% 进阶内容（天体势能、RC电路、波动光学） • 30% 基础深化（复合场、能量守恒综合） • 10% 大学入门（刚体转动、角动量） ⚠️ 部分题需微积分思想
难度对标	A-Level AS Paper 2 IB SL Paper 2 AP Physics 1/2 FRQ	A-Level A2 Paper 4 IB HL Paper 3 AP Physics C FRQ
题型特点	直接套公式 + 基础情景分析（如：平抛射程、串并联电流）	多知识点整合 + 物理建模（如：带电粒子在电磁复合场中轨迹）
目标奖项	全球前25%（银奖） → 首次参赛的理想起点，积累国际竞赛履历	全球前10%（金奖） → 牛剑/G5/藤校理工专业“有效成绩” （尤其帝国理工、UCL 物理/工程高度关注 D2 金奖）

二、不同课程体系学生如何选择？

A-Level 体系

AS阶段学生 → 选 D1
虽然 D1 题目难度接近 AS，但更强调巧算与建模能力，建议补充竞赛技巧训练。

A2阶段学生 → 选 D2
A2 内容基本覆盖 D2 核心，但需额外熟悉：

刚体转动惯量计算

RC 电路时间常数

天体引力势能

IB 体系

SL 学生 → 选 D1
IB SL 内容与 D1 高度重合，但物理碗节奏更快、计算更密集，需强化限时训练。

HL 学生 → 选 D2
IB HL 已涵盖大部分 D2 内容，但需注意：

IB 较少考“复合场”“非惯性系”等复杂模型

加强从长题干中快速提取物理模型的能力

关键差距：IB 考试允许较长时间思考，而物理碗 45分钟40题 ≈ 1.1分钟/题，必须提速！

AP 体系

仅学过 AP Physics 1/2 → 选 D1
虽然 AP 1/2 涵盖力学、电学基础，但缺乏深度和广度，D2 会涉及大量未学内容。

学过 AP Physics C（力学+电磁） → 选 D2
AP C 是最接近 D2 的课程，但仍需拓展：

RLC 交流电路

PN 结二极管特性

角动量守恒在刚体中的应用

注意：AP C 虽用微积分，但物理碗 D2 的微积分题更“物理直觉导向”，而非纯数学推导。

三、选择建议：结合你的升学目标

你的目标	推荐选择	理由
首次参赛，积累经验	D1	降低挫败感，建立信心，争取银奖以上
申请英国 G5（尤其帝国、UCL 物理/工程）	D2	招生官明确表示：D2 金奖是“strong evidence of physics aptitude”
冲刺藤校/Top 20 美本理工专业	D2	在 SAT/AP 成绩普遍高分的背景下，D2 金奖更具区分度
仅学完基础物理，但想挑战自我	先试 D1，明年冲 D2	避免因题目超纲导致信心受挫